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2019年5月份业务检查总结

2019年05月09日 16:10  点击:[]

58日业务检查总结

  英语:

优点:教案中大部分教师都能在集体备课的基础上进行二次备课,进行适当的添加和拓展;其中变现更为突出的有陈红侠,许欣,王振荣,赵琳,刘彩凤,朱桂婷等老师。作业量齐全,午间练能做到全批全改,表现比较好的有罗彩霞,许冬梅,赵志敏,李婷,张政,王翠华,宋艳侠,杨杰,张晋强,李萍,仝超,李玉桃等老师。

   不足:1)部分教师听课记录项目不全,尤其是评价项目(2)午间练批改部分老师光批改没分数

   建议:(1)批改记录应该包括以下内容:批改日期,普遍存在共性的错误,个别错误,作业表现较好的和较差的学生。

        2)大部分教师拿来的是学生的错题集,希望老师能汇总学生的错题,形成自己的错题集。

   数学

优点:教案课时量充足,二次备课质量和数量有明显的提升,个别老师还增加课外拓展,有教后感。较为突出的有贾寒秋,陈颖,魏唯品,张志梅,王倩,胡敏,鲁向东,王赛男,刘梦琳,杨宗迎,王芳等;作业量充足,批改记录详细,如史银芳,王倩,王赛男等老师;班主任手册使用都较为规范,有家访记录的有魏唯品,贾寒秋等。

     不足:1)听课记录项目填写不全,无评价;

          2)个别教师二次备课痕迹不重,有应付之嫌,反思内容不多。

          3)作业批改格式不一,有打分数,有打等第的,有直接写日期的。

     建议:1)听课记录要规范填写;

          2)教案要有教后反思;

          3)午练批改要规范。

  语文:

优点:教案均有二次备课痕迹并撰写教学反思,较为突出的有:沈迎迎,付晓梅,孙秀云,王瑾,王倩,袁晓宇,王慧芳,孙晓艳,魏颖,张静等;作文能做到细致详阅的有吴江,刘春凤,董杰,沈迎迎,付晓梅,孙秀云,王瑾,王倩,骆红慧,魏微,韩宏,张莉,陈月英,柴蓓蓓等;午练作业都能全批全改,并能让学生在试卷上用红笔订正。

   不足:1)个别教师二次备课痕迹不明显,仅用红笔划线,教后反思写的比较空洞,不切实际,甚至个别教师次数较少;(2)培养补差无对象和时间,只是简单抄几个题目在上面,批改记录次数太少。

   建议:1)要根据本班同学的实际情况进行针对性二次备课,教后反思要从细节或整体进行切实进行反思;(2)作为尾批能再多些具有评价性,指导性的意见;(3)批改记录及错题集能切实利用,从而真正能达到查漏补缺,进而进行针对性补偿教学。

政史地生

优点:二次备课充分,教学反思到位的有:张彩珠,夏冬芹,仝蕾蕾,孙晓伟,孙娜,蔡云,朱虹,韦昌华,李伟,李荣,仝蕾蕾,张长春,王蕾等;特别是仝蕾蕾老师二次备课每个环节都有拓展,都有教学生易学方法,用结构性图表表示直观。

  不足:个别教师缺少板书设计,教学反思;听课记录节次不够且项目不全。

物化:

  优点:所有教师都有明显的二次备课痕迹,都能针对所教的班级对集体备课进行二次修改,教后反思也都能针对本节课出现的状况进行分析并能写出下次上课需要的注意事项。表现更为突出的有:刘汉生,王研,魏娟,杜斌,李祥海,龙愿生,谢思菊,张艾菊,孙春艳,刘秀娟等老师。

 建议:在以后的教案中能体现出来实验课教案。

音美信:

所有老师都是手写教案,字迹工整,备课内容,项目齐全;听课记录项目填写的也都很齐全。

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